LITTERATUR
Dagen har ägnats åt litteraturstudier och åter litteraturstudier. Jag fann det mycket intressant att läsa om Deweys syn på konsten och uppdelningen av den i produkt och process. Det är något som jag även funnit i läsningen av Lindström och mött hos de lärare vi besökt. Det är också vad vi kommer att ta upp i vårt skrivande om vad som bedöms och värdesätts av lärare i elevers arbete i bild. Har läst, och läst delar ur Bild, svenska, omvärldskunskap: SO Instrumenten i den Nationella utvärderingen granskas, Bedömning och betygssättning - kommentarer med frågor och svar och Portföljvärdering av elevers skapande i bild. I den senare såg jag att deras resultat visat att produktkriteriet hantverksskicklighet var där samstämmigheten mellen skilda bedömare var störst. Det var det vi antog när vi valde att avgränsa oss till att se på och bedöma produkten i vår undersökning.